![\"czasowniki](\"http:\/\/www.lingolution.pl\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Jak-si\u0119-zmobilizowa\u0107-do-regularnej-nauki-s\u0142\u00f3wek_-1.png\")
Czasowniki nieregularne to jeden z tych aspekt\u00f3w angielskiego, kt\u00f3ry przyprawia ucz\u0105cych si\u0119 o b\u00f3l g\u0142owy. Znam wiele os\u00f3b zaawansowanych, kt\u00f3re wci\u0105\u017c robi\u0105 b\u0142\u0119dy w u\u017cyciu dosy\u0107 podstawowych czasownik\u00f3w. Dlaczego tak si\u0119 dzieje? Poniewa\u017c prawdopodobnie nikt nie pokaza\u0142 im, jak uczy\u0107 si\u0119 ich m\u0105drze.<\/p>\n
Dlatego, \u017ce stosuje si\u0119 je w bardzo wielu strukturach gramatycznych. Je\u015bli jeste\u015b pocz\u0105tkuj\u0105cy, zapewne wiesz tylko o czasie przesz\u0142ym prostym (Past Simple). Bardziej zaawansowani by\u0107 mo\u017ce kojarz\u0105: Present Perfect, Past Perfect, the causative (h<\/em>ave something done<\/em>) lub wyra\u017canie hipotez dotycz\u0105cych przesz\u0142o\u015bci (np. He might have forgotten about it<\/em>.) – a nie jest to kompletna lista.<\/p>\n Wniosek? Warto zmierzy\u0107 si\u0119 z czasownikami nieregularnymi ju\u017c na pocz\u0105tku nauki, \u017ceby potem by\u0142o \u0142atwiej.<\/p>\n Jak zrobi\u0107 to m\u0105drze?<\/a><\/p>\n Nigdy nie mog\u0142am zrozumie\u0107, dlaczego wi\u0119kszo\u015b\u0107 podr\u0119cznik\u00f3w do angielskiego, nawet wsp\u00f3\u0142czesnych, podaje list\u0119 alfabetyczn\u0105, zamiast pogrupowa\u0107 czasowniki wed\u0142ug podobie\u0144stwa (np. trzy identyczne formy: put – put – put, hit – hit – hit, <\/em>albo formy, kt\u00f3re si\u0119 rymuj\u0105: bring – brought – brought, catch – caught – caught<\/em>). Przecie\u017c tak jest du\u017co \u0142atwiej je zapami\u0119ta\u0107, bo umys\u0142 ma naturaln\u0105 sk\u0142onno\u015b\u0107 do szukania regularno\u015bci i podobie\u0144stw. W ko\u0144cu sama stworzy\u0142am tak\u0105 kolorow\u0105 list\u0119, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cesz bezp\u0142atnie pobra\u0107 z mojego dysku Google<\/a>. Je\u015bli chcesz j\u0105 wydrukowa\u0107, znajdziesz tam wersj\u0119 na bia\u0142ym tle (printer-friendly<\/em>), dzi\u0119ki kt\u00f3rej zu\u017cyjesz mniej tuszu.<\/p>\n Nawet je\u015bli uwa\u017casz, \u017ce nie masz s\u0142uchu, jestem przekonana, \u017ce masz go przynajmniej na tyle, \u017ceby skorzysta\u0107 z tego, co Ci zaproponuj\u0119.<\/p>\n Oczywi\u015bcie nie jestem pierwszym lektorem angielskiego, kt\u00f3ry zauwa\u017cy\u0142, \u017ce czasowniki nieregularne mo\u017cna pogrupowa\u0107 wedle podobie\u0144stwa i \u017ce niekt\u00f3re si\u0119 rymuj\u0105. Na przyk\u0142ad nauczyciel znany jako Fluency MC lata temu stworzy\u0142 hiphopowy utw\u00f3r, kt\u00f3ry mia\u0142 u\u0142atwi\u0107 jego uczniom opanowanie najpopularniejszych czasownik\u00f3w nieregularnych<\/a>. Przer\u00f3\u017cne wersje tego utworu, kt\u00f3re mo\u017cna znale\u017a\u0107 na YouTube, zosta\u0142y do tej pory wy\u015bwietlone \u0142adnych kilka milion\u00f3w razy, a sam Fluency MC (prywatnie Jason R. Levine) do tej pory obje\u017cd\u017ca ze swoim hitem szko\u0142y. Dlaczego? Bo ten spos\u00f3b nauki, \u0142\u0105cz\u0105cy rytm i rym, czyli to, co nasze m\u00f3zgi lubi\u0105 najbardziej, po prostu dzia\u0142a.<\/p>\n Je\u015bli lubicie \u015bpiewa\u0107, polecam Wam wersj\u0119 karaoke<\/a>.<\/p>\n Lubisz gry online albo albo aplikacje z grami na smartfona? Czemu nie po\u0142\u0105czy\u0107 przyjemnego z po\u017cytecznym? Gry s\u0105 wci\u0105gaj\u0105ce, wi\u0119c w naturalny spos\u00f3b sk\u0142oni\u0105 Ci\u0119 po powtarzania czasownik\u00f3w nieregularnych.<\/p>\n Znasz inne sposoby na sprytne zapami\u0119tywanie czasownik\u00f3w nieregularnych? Mo\u017cesz poleci\u0107 stron\u0119 internetow\u0105 albo aplikacj\u0119? Zapraszam Ci\u0119 do podzielenia si\u0119 swoimi pomys\u0142ami w komentarzu.<\/p>\nCzasowniki nieregularne – typami, nie alfabetycznie<\/h2>\n
Wykorzystaj naturaln\u0105 muzykalno\u015b\u0107 i poczucie rytmu<\/h2>\n
Pograj sobie<\/h2>\n
\n