{"id":707,"date":"2020-10-30T16:41:45","date_gmt":"2020-10-30T16:41:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lingolution.pl\/?p=707"},"modified":"2020-10-30T16:44:39","modified_gmt":"2020-10-30T16:44:39","slug":"lekcja-na-halloween-dla-doroslych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/2020\/10\/30\/lekcja-na-halloween-dla-doroslych\/","title":{"rendered":"LEKCJA NA HALLOWEEN DLA DOROS\u0141YCH"},"content":{"rendered":"

The Life and Death of a Pumpkin: lekcja na Halloween dla doros\u0142ych<\/h3>\n

\"LekcjaMateria\u0142y halloweenowe zwykle kojarz\u0105 si\u0119 z uczeniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Chc\u0119 wam pokaza\u0107, \u017ce r\u00f3wnie\u017c z doros\u0142ymi mo\u017cna poprowadzi\u0107 anga\u017cuj\u0105ce i warto\u015bciowe zaj\u0119cia na ten temat. Oto lekcja na Halloween dla doros\u0142ych, kt\u00f3r\u0105 z powodzeniem wykorzystuj\u0119 od lat. W tym roku opracowa\u0142am wersj\u0119 interaktywn\u0105 na zaj\u0119cia online i bawi\u0142am si\u0119 przy tym jak dziecko.<\/p>\n

\u017beby przeprowadzi\u0107 lekcj\u0119 b\u0119dziecie potrzebowa\u0107 filmu\u00a0The Life and Death of a Pumpkin<\/a>\u00a0<\/em>Aarona Yondy.<\/p>\n

Zaj\u0119cia s\u0105 odpowiednie dla os\u00f3b na mocnym B1 lub ni\u017cszym B2.<\/p>\n

Jakie zagadnienia obejmuje lekcja na Halloween dla doros\u0142ych?<\/h3>\n

Lekcja skupia si\u0119 na kilku zagadnieniach, kt\u00f3re cz\u0119sto sprawiaj\u0105 trudno\u015b\u0107 osobom na poziomach intermediate i upper-intermediate:<\/p>\n

    \n
  1. Czas przesz\u0142y czasownik\u00f3w nieregularnych;<\/li>\n
  2. Przymiotniki zako\u0144czone na\u00a0-ed\u00a0<\/em>(ja przy okazji \u0107wiczy\u0142am wymow\u0119 form regularnych czasu przesz\u0142ego i tych przymiotnik\u00f3w);<\/li>\n
  3. Wyrazy\u00a0afraid, fear, frighten, scare <\/em>i\u00a0scary.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Z bardziej ambitnymi s\u0142uchaczami mo\u017cecie te\u017c zrobi\u0107 „straszne” idiomy (ostatnie dwa slajdy).<\/p>\n

    Jak przeprowadzi\u0107 zaj\u0119cia?<\/h3>\n

    Oto jak ja prowadz\u0119 zaj\u0119cia na Halloween dla doros\u0142ych:<\/p>\n

      \n
    1. Slajdy 3-10: S\u0142ownictwo potrzebne do zrozumienia historii – elicytujemy s\u0142owa, kt\u00f3re odpowiadaj\u0105 fotografiom;<\/li>\n
    2. Slajd 11: Nale\u017cy uzupe\u0142ni\u0107 tekst formami czasu przesz\u0142ego podanych czasownik\u00f3w. Odtwarzamy pierwszy fragment filmu, a uczniowie sprawdzaj\u0105 odpowiedzi. UWAGA: Odtwarzamy tylko d\u017awi\u0119k, bez wizji, \u017ceby nie zepsu\u0107 niespodzianki. Pomijamy pierwsze zdanie „I’m a pumpkin, hello”;<\/li>\n
    3. Slajd 12: S\u0142uchacze zgaduj\u0105, co wydarzy si\u0119 dalej;<\/li>\n
    4. Slajd 13: S\u0142uchacze uk\u0142adaj\u0105 tekst w kolejno\u015bci. Odtwarzamy kolejny fragment i sprawdzamy;<\/li>\n
    5. Slajd 14: S\u0142uchacze odpowiadaj\u0105 na pytanie;<\/li>\n
    6. Slajd 15: Nale\u017cy uzupe\u0142ni\u0107 fragment podanymi przymiotnikami. Odtwarzamy kolejny fragment i sprawdzamy;<\/li>\n
    7. Slajd 16: Uczniowie zastanawiaj\u0105 si\u0119, co wydarzy si\u0119 dalej;<\/li>\n
    8. Slajd 17: S\u0142uchacze znajduj\u0105 w tek\u015bcie pi\u0119\u0107 synonim\u00f3w s\u0142owa\u00a0destroyed<\/em>:\u00a0ruined, hacked, disfigured, mangled, deformed;<\/em><\/li>\n
    9. Slajd 18: S\u0142uchacze odpowiadaj\u0105 na pytanie. Odtwarzamy ca\u0142y film (obraz i d\u017awi\u0119k) i – je\u015bli wszystko posz\u0142o po naszej my\u015bli – cieszymy si\u0119, \u017ce uda\u0142o si\u0119 nam ich zaskoczy\u0107 (mnie zwykle si\u0119 udaje).<\/li>\n
    10. Slajdy 21 i 22: Elicytujemy wyra\u017cenia: jack o’lantern, wheelbarrow\u00a0<\/em>(czyli\u00a0wheeled box\u00a0<\/em>z pierwszego fragmentu nagrania) i\u00a0trick or treat\/trick-o-treating;<\/em><\/li>\n
    11. Slajdy 23 i 24: \u0106wiczymy s\u0142owa afraid, fear, frighten, scare <\/em>i\u00a0scary;<\/em><\/li>\n
    12. (Opcjonalnie) slajdy 25-28: Wprowadzamy i \u0107wiczymy wyra\u017cenia idiomatyczne zwi\u0105zane ze strachem.<\/li>\n<\/ol>\n

      Linki do lekcji<\/h3>\n

      Lekcj\u0119 w wersji interaktywnej przygotowa\u0142am w aplikacji Nearpod. Tutaj znajdziesz wersj\u0119 nieedytowaln\u0105<\/a>, a tutaj wersj\u0119 dla nauczyciela<\/a>.<\/p>\n

      Je\u015bli szukasz innych lekcji na zaj\u0119cia online zobacz na przyk\u0142ad t\u0119 o Cockney rhyming slang<\/em><\/a>\u00a0albo t\u0119, kt\u00f3ra przyda ci si\u0119 zw\u0142aszcza, je\u015bli zaczynasz zaj\u0119cia online z osobami na ni\u017cszych poziomach<\/a>.<\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      The Life and Death of a Pumpkin: lekcja na Halloween dla doros\u0142ych Materia\u0142y halloweenowe zwykle kojarz\u0105 si\u0119 z uczeniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Chc\u0119 wam pokaza\u0107, \u017ce r\u00f3wnie\u017c z doros\u0142ymi mo\u017cna poprowadzi\u0107 anga\u017cuj\u0105ce i warto\u015bciowe zaj\u0119cia na ten temat. Oto lekcja na Halloween dla doros\u0142ych, kt\u00f3r\u0105 z powodzeniem wykorzystuj\u0119 od lat. W tym roku opracowa\u0142am wersj\u0119 interaktywn\u0105 na zaj\u0119cia online i bawi\u0142am si\u0119 przy tym jak dziecko. \u017beby przeprowadzi\u0107 lekcj\u0119 b\u0119dziecie potrzebowa\u0107 filmu\u00a0The Life and Death of a Pumpkin\u00a0Aarona Yondy. Zaj\u0119cia s\u0105 odpowiednie dla os\u00f3b na mocnym B1 lub ni\u017cszym B2. Jakie zagadnienia obejmuje lekcja na Halloween dla doros\u0142ych? Lekcja skupia… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":708,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[7,49,45,32,22,46,288,30,57,60,34,27,37,21],"class_list":["post-707","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-angielski-dla-doroslych","tag-b1","tag-b2","tag-czasowniki-nieregularne","tag-darmowe-materialy","tag-gramatyka-angielska","tag-halloween","tag-materialy-dla-nauczycieli","tag-nauka-online","tag-nearpod","tag-sluchanie","tag-video","tag-vocabulary","tag-wymowa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":710,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707\/revisions\/710"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lingolution.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}